Breve descrizione:
Questo modello è adatto all'uso come strumento didattico intuitivo durante l'insegnamento di corsi di igiene fisiologica nelle scuole medie ordinarie, consentendo agli studenti di comprendere la distribuzione dei bronchioli nei polmoni e la loro divisione in bronchioli terminali, nonché la loro relazione con gli alveoli.
# Modello anatomico alveolare – La “finestra microscopica” per l’insegnamento del sistema respiratorio
Vuoi svelare direttamente i misteri degli alveoli e della fisiologia respiratoria? Questo "Modello di Anatomia Alveolare" getta un ponte preciso tra l'insegnamento medico e la divulgazione delle scienze biologiche, guidandoti attraverso il ruolo centrale dello scambio gassoso!
1. Restauro preciso, “Visualizzazione” delle strutture anatomiche
Il modello presenta la struttura associata di alveoli e bronchioli in una **elevata proporzione di simulazione** completamente:
- ** Sistema delle vie aeree **: mostra chiaramente i rami gerarchici dei bronchioli terminali → bronchioli respiratori → dotti alveolari → sacchi alveolari, ripristina la "rete ad albero" delle vie aeree e ti aiuta a comprendere il percorso di erogazione del gas;
- ** Unità alveolare **: ingrandisce e presenta la morfologia degli alveoli, nonché le strutture microscopiche come la rete capillare e le fibre elastiche all'interno del setto alveolare, fornendo una spiegazione intuitiva delle "basi strutturali dello scambio gassoso" - come l'ossigeno passa attraverso le pareti alveolari e capillari nel sangue e come l'anidride carbonica viene espulsa nella direzione opposta;
- **Distribuzione vascolare**: Segnare le connessioni tra l'arteria polmonare, i rami della vena polmonare e i capillari, presentando chiaramente il funzionamento specifico della "circolazione polmonare" negli alveoli e decifrando la logica collaborativa dei sistemi respiratorio e circolatorio.
In secondo luogo, l’utilizzo multi-scenario per rendere la conoscenza “facilmente raggiungibile”
(1) Formazione medica: la transizione dalla teoria alla pratica
- **Insegnamento in classe**: gli insegnanti possono combinare modelli per spiegare conoscenze quali "il ruolo del tensioattivo alveolare" e "Cambiamenti nella struttura alveolare durante l'enfisema", sostituendo le descrizioni astratte con dimostrazioni "fisiche" per rendere più facile la comprensione delle conoscenze sulla fisiologia e patologia respiratoria.
- **Operazione pratica per studenti**: gli studenti di medicina possono rafforzare la loro memoria di punti chiave come "barriera qi-sangue" e "rapporto ventilazione alveolare-flusso sanguigno" riconoscendo la struttura del modello, gettando le basi per lo studio di "Fisiologia", "Patologia" e "Medicina interna".
(2) Divulgazione delle scienze biologiche: rendere la conoscenza della respirazione “vivace”
- **Divulgazione scientifica nel campus**: nelle lezioni di biologia delle scuole medie, vengono utilizzati modelli per dimostrare domande come "Perché la respirazione diventa rapida dopo aver corso?" (aumenta la richiesta di ventilazione alveolare) e "In che modo il fumo danneggia gli alveoli?" (distrugge le fibre elastiche degli alveoli), rendendo il principio astratto della respirazione intuitivo e interessante;
- **Promozione della salute pubblica**: nelle conferenze sulla salute della comunità e nelle sale espositive di divulgazione scientifica degli ospedali, vengono utilizzati modelli per spiegare la patogenesi della "broncopneumopatia cronica ostruttiva e della polmonite", aiutando il pubblico a comprendere l'essenza delle malattie e ad aumentare la consapevolezza della tutela della salute.
(3) Formazione clinica: assistenza nella comprensione delle malattie respiratorie
- ** Formazione infermieristica/terapista della riabilitazione **: osservando il modello, comprendere "come i farmaci per la terapia di nebulizzazione raggiungono gli alveoli" e "come la fisioterapia toracica promuove la ventilazione alveolare" e ottimizzare le operazioni infermieristiche e riabilitative;
- ** Educazione del paziente **: i medici possono dimostrare visivamente i "cambiamenti strutturali dopo una lesione alveolare" ai pazienti affetti da broncopneumopatia cronica ostruttiva e fibrosi polmonare, aiutare a spiegare i piani di trattamento (come l'addestramento alla riabilitazione polmonare e gli obiettivi farmacologici) e migliorare l'aderenza del paziente.
Tre, design di alta qualità, durevole e realistico
Realizzato in **materiale PVC ecologico**, presenta una struttura stabile, un'elevata riproduzione dei colori e può essere utilizzato a lungo senza deformazioni. Il design della base garantisce che il modello possa essere posizionato in modo stabile, facilitando l'osservazione e la spiegazione da più angolazioni. Che si tratti di dimostrazioni didattiche ad alta frequenza o di esposizioni a lungo termine, può trasmettere accuratamente le conoscenze e diventare un "ausilio didattico permanente" per l'apprendimento della fisiologia respiratoria.
Dalle lezioni teoriche degli studenti di medicina alla divulgazione scientifica sulla salute pubblica, questo modello di anatomia alveolare, con la sua intuitiva "prospettiva microscopica", rende la conoscenza della respirazione non più oscura!
Contenuto didattico:
1. Sezione trasversale dei bronchioli non cartilaginei;
2. La relazione tra bronchioli terminali e alveoli;
3. La struttura dei dotti alveolari e dei sacchi alveolari;
4. La rete capillare contenuta nei compartimenti tra gli alveoli.
Realizzato in PVC e posizionato su una base di plastica. Dimensioni: 26x15x35CM.
Imballaggio: 81x41x29CM, 4 pezzi per scatola, 8KG
