Modello didattico cinese, modello didattico manichino – Modello avanzato del meccanismo di deglutizione per la collezione di pratica medica – Metodo di trattamento di emergenza per pazienti con incidenti Produttore e fabbrica

Modello didattico, modello didattico su manichino – modello avanzato del meccanismo di deglutizione per la collezione di pratica medica – metodo di trattamento di emergenza per pazienti con incidenti

Breve descrizione:

Caratteristiche :
1. Il meccanismo della deglutizione
2. Le cause della deglutizione errata
3. Postura corretta durante i pasti
4. La relazione tra l'angolo del collo e la deglutizione errata 5. Soccorso d'emergenza in caso di deglutizione errata
6. Addestramento alla deglutizione con cura del cavo orale
7. Alimentazione tramite intubazione
8. Assorbimento interno della cavità orale

Inviaci un'e-mail

Dettagli del prodotto

Etichette prodotto

Questo modello aiuta gli studenti di infermieristica ad apprendere i principi dei meccanismi di deglutizione e, allo stesso tempo, ad apprendere le procedure di pronto soccorso per i pazienti con apofagia e come aiutare gli anziani a prevenire la polmonite causata da apofagia.
Simula un modello a mezzo busto della testa e del collo di un adulto, in grado di riprodurre diverse posture cliniche; la struttura anatomica è accurata e comprende: cavità nasale, turbinati superiori, medi e inferiori, lingua, denti, epiglottide, laringe, ecc.
Dimostrare visivamente la relazione tra il corpo che si alimenta e l'inclinazione del letto ospedaliero; dimostrare lo stato di inserimento del sondino nasogastrico del paziente a diverse inclinazioni del letto; dimostrare la relazione tra le diverse angolazioni della testa e del collo e l'esofago.
È particolarmente adatto a chi è interessato ad anatomia, infermieristica, fisiologia, ecc., e lavora in ospedali, facoltà di medicina, centri di ricerca, ecc.
L'utilizzo in ambito didattico può rendere la comprensione degli studenti più approfondita e concreta, consentendo loro di assimilare intuitivamente i contenuti da apprendere. La visualizzazione dei modelli, inoltre, stimola la loro immaginazione. Per il docente, ciò semplifica le lezioni.