Il crescente invecchiamento della popolazione pone sfide uniche alla salute orale, rendendo urgenti riforme dei programmi di studio geriatrici in ambito odontoiatrico e medico. I tradizionali programmi di studio odontoiatrici potrebbero non preparare adeguatamente gli studenti ad affrontare queste complesse sfide. Un approccio interdisciplinare integra la geriatria nella formazione in ambito di salute orale, promuovendo la collaborazione tra odontoiatria, medicina, infermieristica, farmacia, fisioterapia e altre discipline sanitarie. Questo modello migliora la comprensione da parte degli studenti dell'assistenza al paziente geriatrico, ponendo l'accento sull'assistenza integrata, la prevenzione delle malattie e le strategie incentrate sul paziente. Integrando l'apprendimento interdisciplinare, gli studenti sviluppano una visione olistica dell'invecchiamento e della salute orale, migliorando così gli esiti per i pazienti anziani. Le riforme curriculari dovrebbero includere l'apprendimento basato su casi clinici, tirocini clinici in contesti geriatrici e programmi educativi interdisciplinari incentrati sullo sviluppo di competenze collaborative. In linea con l'appello dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per un invecchiamento sano, queste innovazioni garantiranno che i futuri operatori sanitari siano preparati a fornire un'assistenza odontoiatrica ottimale a una popolazione che invecchia. – Rafforzare la formazione geriatrica: Aumentare l'attenzione alle problematiche di salute orale della popolazione anziana all'interno dei curricula di odontoiatria e sanità pubblica. – Promuovere la collaborazione interdisciplinare: Incoraggiare il lavoro di squadra tra gli studenti di odontoiatria, medicina, infermieristica, farmacia, fisioterapia e programmi di assistenza sanitaria per migliorare l'assistenza globale al paziente. – Affrontare le esigenze geriatriche specifiche: Fornire ai futuri professionisti le conoscenze e le competenze per gestire le patologie orali legate all'età, come xerostomia, parodontite e perdita dei denti. – Monitorare le interazioni farmacologiche: Fornire le conoscenze per identificare gli effetti delle terapie sistemiche e topiche sui tessuti orali invecchiati. – Integrare le esperienze cliniche: Implementare l'apprendimento esperienziale, comprese le rotazioni in contesti di assistenza geriatrica, per migliorare le competenze pratiche. – Promuovere l'assistenza centrata sul paziente: Sviluppare un approccio olistico all'assistenza che tenga conto della salute e del benessere generale dei pazienti geriatrici. – Sviluppare strategie didattiche innovative: Implementare l'apprendimento basato su casi, la simulazione potenziata dalla tecnologia e le discussioni interdisciplinari per migliorare l'apprendimento. – Migliorare gli esiti dell'assistenza sanitaria: garantire che i laureati siano preparati a fornire cure odontoiatriche preventive, accessibili e di alta qualità agli anziani. Questo tema di ricerca si concentra su una riforma innovativa del curriculum di odontoiatria geriatrica, con particolare attenzione a un approccio interdisciplinare. L'obiettivo dello studio è colmare le lacune della formazione odontoiatrica tradizionale integrando la formazione geriatrica, rafforzando così la collaborazione tra dentisti, medici, infermieri, farmacisti, fisioterapisti e altre figure professionali sanitarie. Gli autori sono invitati a contribuire con ricerche originali, revisioni sistematiche, studi di caso e modelli educativi sui seguenti argomenti: • Formazione interdisciplinare (IPE) in salute orale geriatrica • Impatto delle terapie sistemiche e topiche sulla salute orale geriatrica • Sviluppo del curriculum e strategie di implementazione • Formazione clinica e rotazioni in contesti geriatrici • Uso della tecnologia e della simulazione nella formazione odontoiatrica geriatrica • Barriere e sfide all'integrazione della geriatria nel curriculum odontoiatrico • Approcci centrati sul paziente e preventivi alla cura orale geriatrica. Accogliamo con favore studi empirici, revisioni della letteratura, analisi delle politiche e strutture educative innovative che contribuiscano a migliorare la formazione in salute orale geriatrica e a migliorare gli esiti di salute nella popolazione anziana.
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Parole chiave: odontoiatria geriatrica, curriculum, formazione interdisciplinare, salute orale, pratica collaborativa
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Data di pubblicazione: 6 settembre 2025